2012-1019
記者從湖南永州市應(yīng)急辦等部門了解到，18日17時50分許，湘運道縣分公司一輛客車，搭載48人（核載49人），由道縣開往零陵方向，行駛至永連公路雙牌菜林路段時，車輛沖出路面墜崖翻車，造成客車上2人當場死亡，2人經(jīng)過醫(yī)院搶救無效死亡，8人重傷，多人受傷的交通事故，據(jù)初步了解，車上人員主要是永州市道縣一所師范學校的學生，包括46名學生和一名老師，并非中小學生，他們是去永州市參加自學考試的。
查看更多2012-108
在過節(jié)期間，家里的食物準備異常豐盛，各類蔬果、肉類、月餅等全都會放進冰箱里。好多人都以為食物放進冰箱就會“安全”，不會變味、不會變質(zhì)，實際上，冰箱只是通過降溫的方式，抑制細菌的繁殖速度，但食物存放時間過長，一樣也會變質(zhì)，吃了有可能會讓人發(fā)生惡心、嘔吐、腹瀉等“冰箱食物中毒”的癥狀。存放隔夜菜，亞硝酸鹽劇增在營養(yǎng)學界一直有種說法，隔夜菜，特別是隔夜蔬菜不能吃，因為隔夜菜亞硝酸鹽含量很高，而用加熱的方式只能消滅微生物和細菌，而亞硝酸鹽卻是加熱去不掉的。曾經(jīng)有一個試驗發(fā)現(xiàn)，出鍋后2...
查看更多2012-928
事發(fā)正安縣一幼兒園，42名孩子疑似食物中毒送醫(yī)搶救；一女孩搶救無效離世貴陽晚報消息遵義市正安縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，42名小孩疑似食物中毒，先后出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀，被送往醫(yī)院搶救。其中一名小女孩因搶救無效，于9月26日晚離世。據(jù)正安縣和溪鎮(zhèn)大坎村劉介紹，9月21日，他5歲的兒子在大坎村童星幼兒園吃了下午飯后回家，第二日中午出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、腹瀉等癥狀?！皟鹤诱f，頭天下午，他們在幼兒園吃了黃豆肉沫稀飯。”該家長說他懷疑孩子發(fā)病與食物有關(guān)。隨后，劉將兒子送到10多公里外的正安縣城治療。但...
查看更多2012-924
深圳晚報綜合消息據(jù)消息人士透露，2012年9月23日下午16時許，中國*艘航母平臺16號艦在大連舉行升旗儀式，16號艦與相鄰停泊的88號艦全部掛滿旗。16點40分，16號艦艦橋桅桿升起五星紅旗，艦首升起八一軍旗，艦尾升起*旗。9月19日上午，有網(wǎng)友發(fā)出中國航母平臺懸掛滿旗的照片，圖中身著白色*服的官兵在甲板上舉行站坡儀式。期待中國航母服役的軍事發(fā)燒友紛紛據(jù)此猜測，這是為即將舉行的航母服役儀式做準備。20日，又有網(wǎng)友發(fā)布照片，圖中眾多*軍人分排站立似乎在合影。此前有網(wǎng)友曾猜測，...
查看更多2012-918
九一八事變（又稱沈陽事變；日本稱滿洲事變，因中國東北被日本稱作滿洲）指1931年9月18日中國東北軍和日本關(guān)東軍爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。此次事變后，日本與中國之間的矛盾進一步激化，而日本國內(nèi)主戰(zhàn)的日本軍部地位上升，導致日本走上全面侵華的道路，為抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)埋下了導火索。中國東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，并利用投靠日本的前清廢帝溥儀在東北建立了滿洲國傀儡政權(quán)，實行了14年之久的殖民統(tǒng)治，使東北同胞飽受亡國奴的痛苦滋味，因此被中國民眾視為國恥，9月18日在中國許多非正...
查看更多2012-912
1.徒手搬運法當在現(xiàn)場找不到任何搬運工具而病人傷情又不太重時，可用此法搬運。常用的主要有單人徒手搬運和雙人徒手搬運。2.單人徒手搬運：（1）扶持法：此法適用于搬運傷病較輕、不能行走的傷員，如頭部外傷、鎖骨骨折、上肢骨折、胸部骨折、頭昏的傷病員。扶持時救護者站在傷病員一側(cè)，將其臂放在自己肩、頸部，一手拉病人手腕，另一手扶住病人腰部行走。（2）抱持法：適用于不能行走的傷病員，如較重的頭、胸、腹及下肢傷或昏迷的病員。抱持時救護者蹲于病人一側(cè)，一手托其背部，一手托其大腿，輕輕抱起病人...
查看更多2012-911
據(jù)美國近年統(tǒng)計，每年心血管病人死亡數(shù)達百萬人，約占總死亡病因1/2。而因心臟停搏突然死亡者60-70%發(fā)生在院前。因此，美國成年人中約有85%的人有興趣參加CPR初步訓練，結(jié)果使40%心臟驟停者復蘇成功，每年搶救了約20萬人的生命。心臟跳動停止者，如在4分鐘內(nèi)實施初步的CPR，在8分鐘內(nèi)由專業(yè)人員進一步心臟救生，死而復生的可能性zui大，因此時間就是生命，速度是關(guān)鍵，初步的CPR按ABC進行。A：開放氣道B：口對口人工呼吸C：人工循環(huán)A開放氣道B口對口人工呼吸在保持患者仰頭抬...
查看更多2012-910
中國有悠久的尊師重道的傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。《呂氏春秋·尊師》云：“生則謹養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也?！薄稁熣f》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻是極其巨大的。9月10日歷*的今天教師節(jié)的宗旨就是提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻的認識和評價。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣...
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