高級(jí)新生兒復(fù)蘇及穩(wěn)定病例為教育者提供簡(jiǎn)易及像真的方法，教導(dǎo)和評(píng)估學(xué)員的批判性思維和決定能力。這些病例內(nèi)容符合新生兒復(fù)蘇計(jì)劃 （NRP）。 （由美國兒科學(xué)會(huì)及美國心臟協(xié)會(huì)按其心肺復(fù)蘇指引和新生兒緊急心血管救護(hù)守則所制定）

高級(jí)新生兒復(fù)蘇及穩(wěn)定病例包括20個(gè)病例。其中14個(gè)需要學(xué)員按教科書 （新生兒復(fù)蘇法，第5版） 的指引守則進(jìn)行有效救護(hù)。另外6個(gè)是穩(wěn)定病例，強(qiáng)調(diào)評(píng)估及管理高危的新生兒。

20個(gè)病例，每個(gè)都有學(xué)習(xí)目標(biāo)說明病例所需知識(shí)、技巧以救護(hù)及穩(wěn)定新生嬰兒。

例子有 （非完整列表）:

       早產(chǎn)新生兒復(fù)蘇

       遲產(chǎn)和肩難產(chǎn)新生兒復(fù)蘇

       失血性休克的新生兒復(fù)蘇和管理

       非免疫性胎兒水腫新生兒復(fù)蘇

       復(fù)蘇后父母的看護(hù)

       穩(wěn)定癲癇新生兒

       穩(wěn)定休克并有中樞性紫紺新生兒

Gary M. Weiner, MD, FAAP, 新生兒出生前后醫(yī)學(xué)會(huì)副教授， St. Joseph Mercy醫(yī)院，, Ann Arbor, MI & Wayne 州立大學(xué), 底特律，MI，相信病例提供充足的機(jī)會(huì)為學(xué)員提供實(shí)時(shí)的臨床操作機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趹?yīng)付真實(shí)的旗生兒時(shí)更得應(yīng)手，這是非常重要的。Dr. Weiner，病例的臨床評(píng)審總結(jié):「這個(gè)套裝的靈活性超越一般的模擬培訓(xùn)，這對(duì)新手醫(yī)師或經(jīng)驗(yàn)老到的醫(yī)師都是富有挑戰(zhàn)性的?！?/p>

病例套裝可做到:

• 教學(xué) & 測(cè)驗(yàn)

• 新生評(píng)估 & 臨床管理

• 批判性思維

• 遵從指引

• 有效團(tuán)隊(duì)溝通

• 學(xué)員通過評(píng)估報(bào)告和討論反思操作過程 & 步驟

20個(gè)病例都有設(shè)時(shí)限，要求學(xué)員進(jìn)行有效救護(hù)才可完成病例。病例設(shè)置了不同場(chǎng)景，產(chǎn)房?jī)?nèi)、產(chǎn)房外、新生兒護(hù)理室、新生兒加護(hù)病房，讓學(xué)員得到更多不同經(jīng)驗(yàn)。病例套裝特別設(shè)計(jì)用于挪度公司的高級(jí)或標(biāo)準(zhǔn)SimNewB，但其中個(gè)我們建議使用高級(jí)SimNewB，因?yàn)槠鋬?nèi)容高階于標(biāo)準(zhǔn)SimNewB的預(yù)先設(shè)定